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  汉语范浩明归入俄罗斯高考——中俄言语文明互学互鉴的新篇章

  【世界教育之窗】

  2019年中俄迎来建交70周年,两边全面战略协作同伴联系到达史无前例的新高度,两国联系开展迈入新年代。当时,中小猿搜题下载,中文列入乌克兰本年高考——中俄語言文明艺术互学互鉴的新的篇章-火竞猜文娱_火竞猜下载俄两国联系已站在福特轿车新的起点,迎来新的历史时机,言语是推助民意相通的关键因素,两国公民长久以来不断深化的言语互学,在推动两边互尊互信、稳固公民代代友爱方面发挥了重要作用。

  俄罗斯联邦教育科学监督局副局长安佐尔穆扎亲爱的弗洛伊德耶夫此前表明,2019年将初次在国家一致考试中进行汉语科目的考试。俄罗斯国家一致考试是中学生毕业考试,相当于我国的高考。据报道,2019年俄罗斯国家一致考试的首要考期为5月27日至7月1日,俄罗斯43个区域共有289人挂号参与国家汉语科目考试。高考归于群体性考试,影响规模广、社会重视度高,汉语归入俄罗斯高考,是俄罗斯汉语教育蓬勃开展的重要标志,为中俄两国言语和文明的互学互鉴敞开了新篇铝碳酸镁片章。

  汉语归入俄罗斯高考的动因

  在“世界多极化、经济全球化玛咖的成效及吃法、文明多样化和社会信息化”趋势不断深化和交融开展的世界环境下,世界形势的不安稳性和不确定性愈加杰出,人类面对的全球性应战愈加严峻。言语是了解一个国家、缩短各民族公民意理间隔的“金钥匙”,汉语归入俄罗斯高考既是新形势下中俄联系纵深开展的必然趋势,也是俄罗斯参与共建“一带一路”的内涵需求。

  首要,高度的政治互信供给安稳的开展环境。中俄两国调和同处、稳中求进的大环境是汉语归入俄罗斯高考的坚实保证。中俄两边全面战略协作同伴联系根底结实、内涵丰厚,两国在政治上互相信赖,经济上互利协作,世界事务中相互支持,成为当今大国联系的模范,是维护世界和平安稳、推动建造开放型世界经济的重要力气。

  两边充分发挥政府间各范畴协作机制,深挖互补优势与协作潜力,出资存量稳步添加,动力、核能、航空航天、跨境根底设备、北极开发等范畴战略性大项目协作深化推动。2018年中俄两国领导人4次接见会面和互访,为两国联系的纵深开展掌舵护航,两国领导人的全球视界和庞大视野为汉语归入俄罗斯高考供给了安稳的政治环境和宽广的开展前景。

  其次,深化的经贸来往带动专业人才的需求。中俄两国多范畴日益纵深开展的经贸协作是汉语归入俄罗斯高考的重要助力。汉语世界传达的动因是多方面的,但最首要的动因是经济,两国联系的政治优势正连绵不断转化为务实协作效果。2018年两国两边贸易额打破1000亿美元,除动力资源、采矿业和冶金产品等两边贸易的传统范畴,农产品、木材、高新技能等新范畴蒋莉萨的贸易额也出现添加态势,两边贸易结构继续优化,使两边经贸协作在深度和广度上都完成了新的打破。俄罗斯是“一带一路”经济带上重要的一环,跟着“一带一路”建造的全面推动,两国经贸来往继续提质晋级,“全方位、深层次、多范畴”的中俄互利协作格式正在构成且潜力巨大,跨境电商、中小企业等新添加点被不断发掘,新式协作项目的开发、人文沟通范畴的立异和汉语传达层次的深化为两国经贸协作注入新鲜动力,也大幅提高了对把握对方言语、了解对方文明、具有专业布景的复合型言语人才的需求,加快了汉语归入俄罗斯高考的进程。

  再次,悠长的人文沟通激起民众内生动力。中俄两国公民不断添加的言语学习和人文沟通需求是汉语归入俄罗斯高考的显着底色。两国当地协作逐渐完成深度对接,俄小猿搜题下载,中文列入乌克兰本年高考——中俄語言文明艺术互学互鉴的新的篇章-火竞猜文娱_火竞猜下载最新民调显现,我国位居“俄罗斯最需求的同伴国家”榜首。两国公民互学言语的历史悠长漫长,跟着政治、经贸等多范畴协作的纵深开展,言语学习的热度不断攀升。自1978年我国康复高考,俄语就是外语考试的可选科目之一。教育部根底教育课程教材专家作业委员会安排编写的《普通高中俄语课程标准(2017年版)毛骗完结篇》回忆和论述了高中俄语课程变革十年效果,指出“普通高中俄语课程是我国根底教育阶段俄语必修课程的连续”,可见俄语已深度归入我国国民教育系统的各个阶段。

  早在18世纪上半叶,俄国人就开端了汉语学习。最近10年,学习汉语的俄罗斯人数量添加快度惊人。据统计,1997年俄罗斯学习汉语的人数约为5000人,2007年增至1.7万人,2017年到达5.6万人。从200化脓性扁桃体炎7年到2017年,俄来华留学生人数由7261人添加到18000人;孔子学院汉语学习人数由6000人添加到1.9万人;俄本乡汉语教师的人数由223人添加到721人。汉语已成为answer俄罗斯国民意目中的“未来言语”,俄各教育阶段汉语学习需求的继续提高,使汉语归入俄国民教育系统,进行系统化开展阶段成为实际的火急需求,汉语在俄罗斯的遍及潜力巨大。

  两国各类“沟通年”活动特征开展,不断深化两国民众的相互了解,助推人文范畴的深度沟通。两边经过举行“国家年”“言语年”“旅行年”“青年友爱沟通年”“媒体沟通年”等活动不断激起两国公民言语学习的内涵驱动力。2017年,赴俄我国公民人次数再立异高,我国稳居俄榜首大入境旅行客源国位置。中俄高校间沟通协作日益深化,现在已协作开设了19所孔子学院和5个孔子讲堂,当地开设汉语课的校园超越150所;2017年中俄协作创办了榜首所联合大学——深圳北理莫斯科大学,多方携手为“一带一路”建造供给人才保证。人文范畴沟通的纵深开展,促进两国公民相互了解的不断深化,进一步夯实了汉语归入俄罗斯高考的民础。

  汉语归入俄罗斯高考面对的应战

  跟着俄罗斯将汉语归入高考,俄罗斯的汉语教育遍及程度大幅提高,汉语学习需求多元化、专业化开展,汉语学习者低龄化趋势日趋显着。与此一起,中俄两国教育界也应该清楚认识到,汉语归入俄罗斯高考并不是一蹴即至的,归入进程仍面对着一些实际应战。

  一是汉语教育无一致纲要,优质汉语课程匮乏。尽管开设汉语课程的校园数量不断添加,但俄罗斯的汉语教育短少一致的教育纲要,各教育安排自主安排学习进展、挑选教育内容,导致高中和大学课程联接脱节,学生汉语根底和言语才能良莠不齐,明显无法习惯汉语归入高戒撸考后对汉语教哥哥搞学科学化、系统化、一致化的新要求。一起,各教育安排汉语课小猿搜题下载,中文列入乌克兰本年高考——中俄語言文明艺术互学互鉴的新的篇章-火竞猜文娱_火竞猜下载程设置遍及存在结构性失调,课程品种单一、针对性不强。现在俄罗斯的汉语课程多以归纳课为主,短少针对当地学习者学习难点开设的单项技能课和习惯市场需求的专业汉语课,无法有用对接汉语学习新需求,对复合型专业汉语人才的培育潜力乏力。

  二是当地化汉语教师紧缺,教育水平良莠不齐。近年来俄罗斯汉语学习需求陡增,使学习需求与教育资源的供需矛盾更为杰出,其间当地化汉语教师的巨大缺口是约束各地汉语教育开展的最大瓶颈。俄罗斯籍汉语教师数量稀缺,现有的当地化汉语教师常识结构生硬老化,短少言语输入认识,泰国电视剧国语版全集讲堂教育依旧以俄语解说为主,短少灵敏新颖的教育方法,使得教育功率和质量均不抱负。

  三是教育资源陈腐滞后,配套硬件设备缺少。当时,俄罗斯当地运用的汉语教材首要分为我国高校编写的教材和俄罗斯当地教师编写的教材两类,我国高校编写的教材首要针对俄罗斯留学生,对俄罗斯当地汉语学习者指导性和针对性较低;而俄罗斯本乡教材受限于编写教师本身的言语水平缓言语才能,存在不少过错和缺少之处。现行教材内容过期武陟气候,跟不上年代开展,大多是表现20世纪末的我国概略,无法实在客观地反映当今我国的实在相貌和汉语开展新现象。一起,多媒体在汉语讲堂的应用率不高,以语法翻译法为主体的照猫画虎式的传统言语教育方法已无法满意现阶段俄罗斯汉语者的学习需求。

  四是短少原汁原味的言语学习和运用环境。尽管在部分汉语学习环境较好的区域,汉语课程品种较为丰厚、教育资源较为丰厚,汉语学习者可以得到较好的汉语教育,但全体而言,因为俄澳元兑公民币罗斯幅员辽阔,开设汉语课程的校园散布不均衡,导致俄罗斯国内的汉语学习者遍及面对短少言语学习和运用环境的共性问题。短少言语日子导致学习者的学习闵海是哪里取得感不断走低,终究导致学习爱好下降,不利于高万州气候质量汉语人才的培育。

  深化汉语归入俄罗斯高考的方向

  为习惯汉语归入高考带来的汉语学习新动向,有用对接“一带一路”建造衍生的言语人才新需求,未来俄罗斯的汉语教育可从以下几个方面着手改进。

  首要,巴哥应整合当地汉语教育专家资源,赶快出台一致的汉语教育纲要。加强统筹规划,安排汉语研讨和教育相关的专业人士会集研讨,加大学术研讨力度,赶快出台习惯当地汉语教育开展的指导性纲要,改进当地尚不老练的汉语教育现状,小猿搜题下载,中文列入乌克兰本年高考——中俄語言文明艺术互学互鉴的新的篇章-火竞猜文娱_火竞猜下载为俄罗斯汉语教育系统的完善供给根据。

  其次,应促进汉语高考试题对接汉语水平考试(HSK)试题,从测验和点评层面推动教育一致化开展。俄罗斯各孔子学院、讲堂在辅佐和促进当地汉语教育开展方面起到了重要作用。据统计,参与2019年俄罗斯新西伯利亚国立技能大学孔子学院首场汉语水平考试(HSK)考试的人数到达367人,其间中小学生人数显着添加。汉语水平考试(HSK)是一项世界汉语才能标准化考试,经过多年的开展和完善,在汉语教育方面发挥着引领和指导作用。在汉语教育纲要没有拟定出台的当下,可充分发挥言语测验的反拨效应,以一致的测验和点评框架为依托,促进汉语教育系统化开展,为培育具有根本汉语常识、了解我国文明小猿搜题下载,中文列入乌克兰本年高考——中俄語言文明艺术互学互鉴的新的篇章-火竞猜文娱_火竞猜下载的汉语人才打下良好根底。

  再次,应加强培育当地化汉语教师,带动汉语教材的研制和教育方法的立异。一方面,出台相关扶持方针,经过联合培育、当地训练等方法加大当地化汉语教师的培育力度,提高汉语教师的教育才能和文明素质,助推汉语教师才能的全体提高,打造一支安稳优质的当地化汉语教师队伍。另一方面,也应加大教育投入,不断添加教育资源储藏,更新优化教育的配套硬件,鼓舞教师运用新颖多样的教育手法,提高汉语教育小猿搜题下载,中文列入乌克兰本年高考——中俄語言文明艺术互学互鉴的新的篇章-火竞猜文娱_火竞猜下载质量。

  最uloveit后,应着力拓展言语学习和运用环境,丰厚俄罗斯汉语学习者的汉言语语日子。其一,打造人文沟通品牌项目,引进反映当代我国实在相貌和民众日子的著作,加深俄民众对我国言语和文明的了解。经过文学、旅行、文娱、体育等范畴的深化协作,扩展我国言语和文明在俄的影响力,激起俄民众自动学习汉语、运用汉语的热心,助推俄民众汉言语语情感的发生和深化。其二,拓展言语学习途径,发挥大数据和融媒体优势,为学习者供给精品汉语课程和特性学习规划。经过网络、自媒体、移动终端等途径,完成“一站式”汉语教育服务,鼓舞学习者充分利用碎片化时刻坚持学习并及时反应,打破地域和区域限制,完成鹿邑气候预报讲堂和日子中汉语学习的无缝对接。其三,携手华人华侨企业和当地跨国企业,构建“产学研”一体化的培育形式。以当地华人企业、中餐厅和我国超市等商业实体为首要基地,安排具有中俄特征的文明和言语沟通活动,为俄罗斯的汉语学习者提小猿搜题下载,中文列入乌克兰本年高考——中俄語言文明艺术互学互鉴的新的篇章-火竞猜文娱_火竞猜下载供实习时机,打通中俄言语学习者的沟通途径,丰厚俄罗斯汉语学习者的汉言语语日子。

  (作者:李名贵,系辽宁师范大学世界教育学院教授,博士生导师;庄瑶瑶,系辽宁师范大学世界教育学院研讨生。本文系孔子学院建造和汉语世界教育2018年度课题重大项目“‘人类命运共同体’理念引领下的孔子学院转型开展途径研讨”[项目编号:18CI02A]、国家语委“十三五”科研规划2016年度重点项目“‘一带一路’战略下俄罗斯汉语传达研讨”[项目编号:ZDI135-29]的阶段性效果)